En un mundo digital en el que los periodos de atención son más cortos que nunca, el auge del video learning ha trascendido a un enfoque modernizado del l&d. La incorporación de empleados más jóvenes de la «Generación Z» a las organizaciones en los últimos años ha supuesto un cambio radical en la forma de impartir la formación. Los alumnos más jóvenes esperan información accesible que sea atractiva, digerible e informativa. El microaprendizaje basado en vídeo aprovecha los contenidos breves al estilo de TikTok que resuenan entre un público más joven que ha crecido en la era de las redes sociales, YouTube y TikTok.

En este artículo, exploramos el concepto de video learning y cómo los métodos de L&D están cambiando para adaptarse a una mano de obra más joven. Descubrirás las diferencias entre el aprendizaje en vídeo y los vídeos de microaprendizaje, conocerás los matices de los estilos de aprendizaje de la Generación Z y descubrirás cómo las experiencias interactivas de eLearning están elevando el nivel de la formación.

Una visión general del vídeo learning

El video learning es un método de aprendizaje interactivo que incluye animaciones, gráficos, películas, texto y audio. Esta combinación de varios componentes atractivos crea una experiencia multi-sensorial elevada para que los alumnos aumenten su interés. Tradicionalmente, el video learning ha adoptado la forma de conferencias, seminarios web, presentaciones narradas con cuestionarios, pero a medida que la influencia de las redes sociales ha aumentado en los últimos años, los estilos de video learning en el sector de la formación y el desarrollo han evolucionado. Sin embargo, los beneficios clave de adoptar el aprendizaje por vídeo como parte de su programa de L&D se mantienen.

Ventajas del video learning

Los métodos de video learning ofrecen una alternativa más ligera a los módulos de aprendizaje basados en texto. La comprensión de nuevos conceptos es fundamental para el éxito de un programa de aprendizaje. Proporcionar a los alumnos las herramientas adecuadas para absorber la información con vistas a un desarrollo continuo puede adoptar muchas formas. He aquí lo que el video learning puede ofrecer a sus alumnos.

Cautivador y conciso

Comunicar nuevas ideas de forma concisa permite a los alumnos asimilar fácilmente la nueva información. El video learning ofrece un estilo más ligero de imágenes, audio y texto que puede atraer e informar.

Adaptable y accesible

Hay consenso en que los trabajadores más jóvenes son más proclives a apreciar el video learning que las generaciones de más edad. Sin embargo, el video learning salva la brecha generacional al presentar información que se adapta a diferentes estilos de aprendizaje. Se pueden añadir funciones como transcripciones, subtítulos y subtítulos para mejorar la accesibilidad de todos los usuarios.

Menor carga cognitiva

Los grandes bloques de texto pueden resultar abrumadores y perturbar el aprendizaje de los alumnos. Un diseño visual desordenado y sobrecargado de texto puede aumentar la carga cognitiva del alumno, lo que no favorece la retención de conocimientos. Una buena interfaz de usuario debe incorporar elementos visuales llamativos con bloques de texto concisos y sonoros para reducir la carga cognitiva y maximizar el interés de los alumnos.

La generación Z y el microaprendizaje: cómo evoluciona el L&D

En los últimos años, TikTok se ha convertido en el símbolo indiscutible de la cultura de la Generación Z. El auge de los influencers y el surgimiento de tendencias virales sinónimo de imagen son fundamentales para la percepción de la Generación Z. El auge de los influencers y la aparición de tendencias virales sinónimo de imagen son fundamentales para la percepción de la Generación Z. Cuando se evalúa esto desde el punto de vista de la formación y el desarrollo, al crecer en la era digital con tecnologías inmersivas al alcance de la mano, conectar con los trabajadores más jóvenes requiere un enfoque innovador del aprendizaje. En teoría, esto significa que los estilos de aprendizaje que alguna vez funcionaron para sus empleados necesitan actualizarse para adaptarse al cambiante panorama de L&D.

El ascenso estratosférico de TikTok puede citarse como la inspiración detrás del subsiguiente aumento de los vídeos de microaprendizaje que han impregnado la industria de la formación y el desarrollo. La introducción de trabajadores más jóvenes y conocedores de la tecnología en el lugar de trabajo ha visto surgir nuevos métodos de aprendizaje. Aunque es fácil descartar plataformas de medios sociales como YouTube y TikTok, los profesionales de L&D han reconocido que estas plataformas son una valiosa herramienta de aprendizaje para muchos Gen Zers y también pueden ofrecer muchos beneficios para los empleados que quedan fuera del ámbito Gen Z.

Actitudes de la Generación Z en el lugar de trabajo

Existe la idea errónea de que las actitudes de la Generación Z en el lugar de trabajo difieren de las de las generaciones de antaño. No es raro que los trabajadores más jóvenes sean etiquetados negativamente por su supuesta falta de aplicación hacia el trabajo. Sin embargo, las estadísticas desmienten esta idea: la Encuesta de la Generación Z y Millennials de 2024 de Deloitte muestra que el 86% de los encuestados de la Generación Z afirmaron que «tener un sentido de propósito es muy o algo importante para la satisfacción general en el trabajo y el bienestar general».

El informe trimestral de McKinsey sobre las actitudes de la generación Z hacia el trabajo refuerza aún más la noción de que la Generación Z prioriza el desarrollo profesional sobre los beneficios económicos. Su informe señala que los trabajadores de la Generación Z podrían llegar a constituir una cuarta parte de la mano de obra mundial en 2025 con el desarrollo de su carrera profesional. Por lo tanto, es imperativo aprovechar la iniciativa para desarrollar estilos de aprendizaje que se alineen con el apetito que los trabajadores más jóvenes están mostrando por desarrollarse al principio de sus carreras.

Cómo utilizar los vídeos para adaptarse a los estilos de aprendizaje de la Generación Z

Los vídeos de microaprendizaje son análogos a los contenidos de estilo TikTok que ayudan a atraer y captar a los alumnos más jóvenes con lapsos de atención fugaces. El concepto de microaprendizaje basado en vídeo se centra en contenidos breves y dinámicos que corroboran el estilo de TikTok e Instagram, y que progresan de forma natural desde los estilos más largos de los módulos de video learning tradicionales.

Los vídeos más cortos responden al estilo de aprendizaje multi-sensorial preferido por la Generación Z. Del mismo modo, la flexibilidad que los vídeos de microaprendizaje ofrecen a los alumnos proporciona a los empleados mayores beneficios tangibles que pueden ser útiles para el desarrollo, la motivación y el compromiso.

Otros beneficios de los vídeos de microaprendizaje :

Aprendizaje empoderado

El aprendizaje debe infundir un sentimiento de orgullo, logro y motivación. Los vídeos de microaprendizaje permiten que los alumnos descubran nuevos temas con un enfoque de aprendizaje autodirigido que se ajusta a los objetivos de cada uno. Aunque las funciones interactivas pueden resultar más atractivas para un público más joven, pueden ser útiles para los empleados de más edad que deseen dar el siguiente paso en su carrera profesional actualizando sus conocimientos.

Funciones personalizables

La personalización de las rutas de aprendizaje proporciona autonomía a los usuarios a medida que aprenden. Los vídeos de microaprendizaje incluyen funciones de personalización basadas en la relevancia. Esto permite a los alumnos adentrarse en temas desconocidos o en módulos de formación más largos a su propio ritmo, haciendo pausas, rebobinando o mirando según deseen absorber la información adecuadamente.

Retención de conocimientos

Como se comentó en la sección anterior, el video learning ofrece un formato más fácil para recordar información vital. Los vídeos de microaprendizaje se basan en este mismo principio, conocido como «efecto espaciado». Este concepto se deriva de la investigación neurocientífica que refuerza la idea de que el aprendizaje es eficaz cuando se divide en secciones. El microaprendizaje en vídeo es una buena base para la formación de refresco, ya que familiariza a los alumnos con temas que necesitan recordar rápidamente.

Progresión y desarrollo

El video microlearning fomenta el desarrollo continuo en el lugar de trabajo. El aprendizaje segmentado en módulos pequeños y manejables infunde confianza en los alumnos. Además, si sus métodos de formación ganan tracción por ser progresivos, esto sólo ayudará a su capacidad para retener a los mejores talentos y mejorar la reputación de su negocio como una empresa que invierte en el personal.

Ágil, escalable y práctico

Los vídeos pueden adaptarse fácilmente a los cambios en el cumplimiento de la normativa sin necesidad de reescribir completamente el contenido del curso. Al tiempo que los alumnos se benefician de una formación actualizada, las organizaciones también pueden hacerlo, ya que cuentan con una mano de obra más cualificada que puede contribuir a la expansión de la empresa. Si se trata de una organización a gran escala, la posibilidad de ampliar adecuadamente la formación a distintos departamentos y regiones sin costes añadidos es también un gran incentivo.

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